Para continuar la actividad se muestra al niño una hoja ancha y una hoja angosta y se le pide que ponga en lugar las hojas anchas que recogió y en otro las angostas acompañando este proceso, si es necesario, con preguntas como: ¿si esta hoja es pequeña, puede ser ancha? Cuando haya realizado esta actividad se rectifica con el niño que todas las hojas estén bien clasificadas y se le da un aro de cartulina para realizar la corona, pidiéndole que la decore poniendo una hoja ancha y después una angosta y así sucesivamente hasta llenar toda la corona.