AL RITMO DE LAS FIGURAS

Tema:

Figuras geométricas

Edad:

4 años

Indicador de desempeño:

Identifica el número de lados que tienen algunas figuras geométricas (círculo, cuadrado, triángulo)

Desarrollo de la actividad

Inicio:

Para iniciar la actividad se muestra al niño un triángulo, un círculo y un cuadrado hechos con cartón. Se pide que mencione cada una de las figuras a medida que se le van mostrando, después de esto se pregunta al niño: ¿sabes cuántos lados tiene este cuadrado? Lo contamos y hacemos lo mismo con el triángulo y finalizando con el círculo.

Desarrollo:

Se pegan en una pared o en el tablero un triángulo, dos círculos y un cuadrado en una línea horizontal, se le da al niño un instrumento de percusión como tambor, triángulo, caja china, etc. Se le indica que por cada lado que tiene la figura debe dar un golpe a su instrumento. Para iniciar se ensaya con cada figura geométrica hasta que el niño consiga comprender y realizar bien la actividad, después de esto se empieza a hacer el ejercicio en el orden en que están pegadas las figuras teniendo en cuenta que se debe señalar al niño la figura que va sonando. Este ejercicio se hace dos o 3 veces cambiando el orden y cantidad de figuras.

Finalización:

Para finalizar la actividad se la al niño una hoja en la que hay 3 líneas de figuras con secuencias diferentes. El adulto es quien toca el instrumento musical haciendo el ejercicio de alguna de las 3 líneas que aparecen en la hoja, le pide al niño que con un color encierre la secuencia igual a la que él tocó.